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随着互联网的高速发展，特别是互联网移动终端技术的发展，使获取知识的方式和途径发生较大变化。在线学习的方式，扩大了优质教育资源的传播范围，“互联网+教育”为教育的发展创造更多可能性。科技赋能教育，让学习的方式更加高效，在线教育弥补了传统学习方式中存在的短板问题，打破了教育受时间和地点的约束，让更多学生能够接受到优质的教育资源，遇到更多优秀老师。
受新冠肺炎疫情影响，中小学生春季学期延迟开学，同时多地暂停线下培训活动。为最大限度降低对学生的学习影响，在线的形式成为学习的重要途径，线上课程通过互联网和信息化教育资源，向学生提供在线学习支持。为助力中小学生在家期间更好学习，K12在线教育机构跟谁学及旗下高途课堂面向武汉地区捐赠了2万份价值2000万的寒假正价班。此外，还联合学习强国、央视频、新华社、今日头条、微博等全网数十家平台免费推出精品课程。 不同于线下教学，在线课程对师资水平和教学服务提出了更高要求。一堂网络课程所连接的，不仅是屏幕两端的老师和学生，而是需要老师的主讲能力、整体服务体验等多个过程的协作。除了课堂教学外，还要有完善的答疑体系、练习体系、测评体系来帮助学生更好地掌握知识内容。 跟谁学通过“主讲+辅导”的双师模式，分为主讲老师和辅导老师两个角色。最大化的发挥各自价值，既有分工又有合作，分工后更加专注，而专注则更加提升品质。线上与线下相结合的双师模式，通过大班教学、小班服务、个性体验的方式，关注学生从预习、知识新授到复习多个等环节，使整个学习流程的每个环节都有老师陪伴、反馈、激励,让每个孩子都获得关注。主讲老师负责课堂教学，为学生讲解知识内容，专注于教研和课程打磨;辅导老师负责答疑辅导，带领学生进行课前预习及课后作业批改辅导等，确保学生对所学知识有更透彻的理解和掌握。 优质直播课提升课堂学习效率 在线直播的上课形式，有利于通过技术的手段，将优质教育资源放大。直播课程增加了老师与学生之间的实时互动，有助于提升学生上课的专注度，提高学习效率。课堂是学习的中心环节，而老师的在课堂的教学水平，则会对学生的学习效果产生直接影响。 在主讲老师的选择上，跟谁学有着严格的筛选标准，跟谁学的主讲老师的平均教龄是11年，来自线下头部的5%，面试的平均通过率为1.87%。从多个维度来筛选好老师，不仅要求老师具有深厚的学科功底，对老师的亲和力、语言风格以及课堂感染力等方面，也有较高的要求。 此外，跟谁学通过组建专业的教研团队，对主讲老师进行全程培训指导，反复打磨课程，打造擅长在线直播教学的优秀老师。确保课程质量上乘、课堂气氛活跃、知识点容易吸收消化。同时对符合标准的老师定期进行考核，反复培训，甄选学生喜欢、能让学生切实学习到东西的老师。 课后辅导助力学生高效学习 学习效果是多个学习环节共同作用的结果，在学习环节中除了课堂学习外，还包括课前预习、课后复习、学习测试、阶段性总结等，这些都是学习中的重要组成部分。在学习的过程中，要重视课堂学习，同时也不能忽略学习的其他环节。在课堂外，跟谁学组建专业的辅导老师团队，关注学习的整个过程，助力学生高效学习。 从课前的预习环节，到课后的练习、复习巩固阶段，都有辅导老师的全程陪伴。在上课前阶段，辅导老师与学生进行互动，带领学生复习巩固或预习新知识，让学生提前进入学习状态。在课后阶段，辅导老师为学生批改作业，进行一对一的辅导答疑，及时解决学生在学习过程中的疑问，并针对具体学习情况，定期与学生和家长进行电话沟通交流，制定个性化的学习方案。 |
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