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  经过黄河科技学院对21期青年教职工为期10天的的培训中，收益良多，感想良多。 一.作为地理教师，应努力提升自己的专业水平 (1) 在学习中成长，努力研读教材，多看参考书，把握知识体系，认真备课;多听前辈的课，努力吸取和借鉴别人的经验，同时要保证自己对课程的了解，让自己的课程是独一无二的，拥有自己的教学方法和教学风格;自己课下要多专研和思考问题，“自己走进题海，才能让学生走出题海”，为课堂的精讲、精炼做足准备;工作中多和其他老师交流、学习，把名师课堂的生活化、艺术化延生到自己的课堂，培养师生的主动性和创造性。 (2) 把握好锻炼自己的一切机会，多参加课赛，对提升自己的课堂教学和心理素质都有较好的帮助。我们只有经过不断的挑战，多花心思在自己的课程设计上，才能使自己以最快的速度成长。 二.作为高校教职工，我们既要有责任心也要有能力，用心对待学生。 (1) 有想法，一定要去做。在教学过程中发现很多学生对自己人生目标不明确，因此我们要通过班会、视频和书籍等多种方式让学生明确目标，并且强化目标、最终实现目标。一定让实际行动跟上想法，才能取得真正的时效性。 (2)对待犯错的同学，给机会，但一定要知错能改，吸取教训。在处理学生问题的办法上是多种多样，可以以班规为主也可以多些艺术化、人性化，但承担的惩罚一定和错误有关，才能真正达到教育的目的。 (3)针对班上同学行为散漫，缺乏动力、激情，多借鉴好的学习方法，比如合作学习、即墨二十八中的一对一学习模式，关键是在实施过程当中小组评价模式上的加强和奖励方法的优化。 (4)要管理好班级，一定是用心精细化。一个人的力量有限，但集体的力量无限，在这点体会在强训过程中体现的淋漓尽致，团队不仅可以充分调动班级的积极性并实现学生的自我管理。 来源:黄河科技学院应用技术学院 作者:王恒睿 |
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