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暑期实践活动期间，苏州科技大学横塘社区空间营造实践团队的志愿者致力于高新区横塘社区内文化及环境的改良改造并获得了良好的成绩反馈。针对大部分高校志愿实践活动所缺乏的延续性，此番志愿者们用可持续发展的眼光组织活动，不仅帮助社区居民加强对社区文化的认同感，还帮助居民认清自己在社区改造方面的主人翁角色，主动并长期坚持参与社区活动，积极对社区健康长久的发展作出贡献。志愿者本身也充分发挥辅助居民的角色，保证了此次志愿活动的时效性及活动结束后活动项目的延续性。
 在大多数志愿实践活动中，占据主导角色的绝大部分是志愿者，服务对象多是按照志愿者的计划安排、流程去参与项目，整个过程非常被动。长此以往的结果就是这类志愿实践活动一旦结束，活动中开办的项目活动也就随之结束，不具备持久性和可发展性。这也是很多社区明明接受了志愿服务活动，却在志愿实践活动结束后没有明显改善的原因之一。同理这也解释了为何被支教过的贫苦地区的孩子的教育状况迟迟得不到改良，原因就在于支教的阶段性与短期性抵不了孩子长达数十年的教育需求。因此，为了此次实践活动能够真正意义上改良改造横塘社区，达到长久发展，横塘实践队的志愿者将始终站在辅助者的位置上，引导社区居民加强主观意识，积极主动为社区作出奉献。
 横塘社区“老友荟”花艺小组的成立就是志愿者辅助居民开展活动的第一个项目。志愿者们事先在社区内探访询问，根据居民意愿及志愿者的观察，初步敲定花艺小组的第一批成员。此后志愿者聚集居民、辅助居民共同商定小组活动的时间地点内容等等，花艺小组便正式成立。在经过一段小组成员互相熟悉磨合的过渡期后，志愿者建议小组推举出小组长，保证小组的长期发展。在此期间，社区居民皆是积极配合，热情高涨，充分向志愿者展示了横塘社区居民的优秀品质，给予了志愿者极大的鼓励。 另外，“花嫁农”花坛改造计划也是项目可持续性与效应性的一个典范，花坛计划作为此次志愿时间活动的收尾项目，同样也秉承了志愿者想要作为辅助者的角色，去引导社区居民自行为社区作出贡献的理念。志愿实践活动践行一段时间后，志愿者已与社区居民熟悉默契，活动的开展进行也十分顺利。在活动的后期，社区居民已具备了强烈的主人翁意识，在得知花坛改造项目后，居民们自发组织商议社区内花坛改造的时间、地点、人员分配、花坛的材料、设计图案等等。甚至讨论到是否选出一种花作为社区特色代表，会议中的讨论既有质量有具创意，也让志愿者明显感受到此次实践活动的丰厚成果。会议之后，志愿者充分利用专业优势，针对居民的讨论成果对花坛改造做出了设计方案，在争得社区居民的意见后敲定了最终花坛改造的图纸。
 此次苏州科技大学横塘实践团队的志愿者们在实践活动中全程充当辅助者的角色，仅仅引导建议社区居民开展相关项目活动，并不占据主动地位，其目的是让居民具备强烈的主人翁意识。并且，在志愿活动结束后居民仍旧能对社区内的发展时刻关注并作出贡献，使得此项目能够长期延续。本团队的实践良好地体现了志愿者活动中所需要的可持续发展的创新理念，不让暑期实践的效应仅仅停留在暑期，而应考虑到长期发展的可能性，做出成效，更具实际意义。 |
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