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坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽疾;把孩子健康成长放在核心位置;孩子健康离不开心理、生理、人格健康; 2018年,我国儿童青少年近视率约53.6,国家印发了近视综合防控相关政策。2020年,疫情持续半年实践,近视率就上升了11.7,达到65左右。各种网络练习、网络课程、手机学习APP狂轰乱炸,再加上户外活动少,不仅影响了学生和家长的学习模式合理选择,而且导致近视发生率攀升。 2020年12月,教育部教科院体卫所联合教育科学出版社,凝聚全国优秀的眼科专家、教育专家,为学生、家长、教师和教育管理团队出版守望成长系列科普读物,其中《近视综合防控实操手册》今年3月正式出版。特别的是,书中除了从用眼习惯和视觉环境给予指导外,也从学习模式角度给予指导建议,让孩子探索自己喜欢的学习模式,热爱学习、高效率学习低视觉用眼、参与社会实践、参与劳动、参与生态文明自然活动,多实践中学习。 特别认识到电子产品在教学和生活中的科学应用,电子产品出现以来,尤其是智能手机的快速普及与使用,全球近视率增加一倍。在电子屏进入学习和生活中,电视、电脑、平板和手机的视觉听觉负荷各不相同,一定要扬长避短,提高其效率、效果,规避其伤害;各类学习在不同场景下实现视听结合、视听健康,为孩子终生健康可持续学习保驾护航。 该书的专家团队包括清华大学、温州医科大眼视光学院长级专家、深圳视光学会会长、秘书长、各省市眼科中心负责人等一线工作者,共同贡献智慧,提供免费的课程、解决方案,共同守望孩子健康成长。 学生版:幼儿园、小学、中学
高中、大学、教师、家长版
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