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随着社会的不断发展,人们对精神层面的追求越来越高,艺术品自然也为大众所青睐。而作为艺术品中的明珠——画,更是受到了大家的争相追捧。绘画也成了大家喜闻乐见的日常活动、执著追求的爱好。“每个人都有许多爱好,但能不能为之坚持不懈地学习就显得尤为重要,其中最难的就是坚持画画。”吕建华说道。 吕建华是我国知名的绘画艺术家,同时他也是一名少儿绘画老师。“孩子的画用线简单、明快,色彩单纯而鲜艳,他们没有过多的含蓄的构思和复杂的构图,非常自然,我很喜欢。”在谈及从事绘画教育的原由时,吕建华说道。在绘画教育中的吕建华没有为了迎合家长而进行美术教育,他做到了挖掘每个孩子潜在的艺术才能。吕建华在课上不提倡学生画简笔画,他认为这会令孩子的思想固化。相反,要让他们勇敢地表达,看到的、嗅到的、触摸到的,打破身体感官间的界限,吕建华让孩子们在教室铺满了画纸,玩色彩、学抽象,让他们用自己感兴趣的方式学习绘画,用绘画表达自己的情感。
在吕建华课堂上走出来的孩子充满想象力和创造力,他们在全国青少年文创设计大赛、安徒生国际艺术大赛等国际领域的绘画大赛中获得多项荣誉奖项。吕建华在教孩子的过程中会充分考虑到学生的能力,与学生的思想保持一致,鼓励孩子在生活中发现美术。吕建华十分注重教导孩子对生活中的美术诠释,在他的教导下,孩子们在画章鱼的时候会清楚地把章鱼的八只脚以及上面的吸盘画出来,孩子们也清楚明白章鱼是生活在海里,便用画笔为章鱼在海里搭建了家,这是孩子们在观察生活实际后得出的事实真相。但是孩子们画中的章鱼有着一张微笑的脸、一顶绿色的帽子,有不属于海洋的粉红色、黄色、紫色等缤纷色彩。吕建华让孩子们拥有极高的作画能力的同时,也让他们能做到不受约束大胆运用色彩,这使画面妙趣横生,让孩子们在画中彰显个性且勇于创新。正是这样的教学理念,使吕建华在绘画教育行业名声大噪,他在2022年联合国教课文组织官方项目中获得了博物馆美育杰出贡献名师这一殊荣。此外,吕建华还在众多比赛项目中收获高含金量的指导奖。
吕建华所指导的学员作品在世界巡展的国际儿童艺术展中展出,这让他的教育理念不仅在国内行业中受到了高度认可,更传向了国际。吕建华还热衷于公益事业,“每个孩子都有权利捕捉生活中的美,他们有属于自己在画中诠释美的方式”吕建华曾在公益活动上说道。他曾策划残联自闭症儿童绘画活动,耐心指导他们用自己的方式表达出内心世界;他也曾进行中国大学生支教联盟的艺术课程指导,为中国支教事业提供专业的指导,做出贡献。吕建华在用自己的方式影响着中国乃至世界的儿童绘画教育理念,也在用自己的方式守护每个孩子对世界的幻想、对美的大胆理解。 罗曼·罗兰曾说:“艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”而吕建华的教育理念,则充分印证了这一点,他鼓励孩子把自己对生命、对自然、对事物的思考和感悟汇集在作品中,这是孩子用自己的方式表达自己的内心世界,传递给观者,充分展现出了艺术的伟大之处。“关注时代,关注当下,是艺术家的责任。关注孩子,关注成长,则是艺术老师的责任。”吕建华希望通过孩子作品的展览和艺术沙龙等活动来完成孩子与家长、观展者与世界之间的交流,让绘画融入孩子们的思想,让当代儿童拥有更加旺盛的想象力和创造力。文/李玟 |
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